Segunda Ley del Éxito: ¿Dios lo usará a USTED para instruir a muchos?

Segunda Ley del Éxito: ¿Dios lo usará a USTED para instruir a muchos?

11 de octubre de 2025

COGwriter

En su folleto, Las siete leyes del éxito , el fallecido Herbert W. Armstrong escribió lo siguiente relacionado con lo que llamó la segunda ley del éxito:

La segunda ley vital

Y así, si quieres llegar al ÉXITO en la VIDA , primero debes establecer la meta correcta, y luego viene la PREPARACIÓN para lograr esa meta.

Entonces, la SEGUNDA ley del éxito en la secuencia temporal, es la EDUCACIÓN , o PREPARACIÓN .

¿Cómo puede uno esperar lograr su propósito si no adquiere el conocimiento necesario?

Una cosa que necesitamos saber sobre la vida (y muchos no saben) es que los humanos no venimos equipados con instinto.

En este sentido, los animales tontos tienen cierta ventaja sobre nosotros. No necesitan aprender. Nunca necesitan agotar su cerebro con el aprendizaje teórico.

Al ternero recién nacido no hay que enseñarle a caminar. Empieza a levantarse de inmediato sobre sus patas, algo frágiles e inseguras. Puede caerse al primer o segundo intento, pero en cuestión de segundos se pone de pie, aunque al principio le tiemble un poco. No necesita un año ni dos, ni siquiera una o dos horas: ¡el pequeño ternero empieza a caminar en pocos minutos ! No necesita razonar sobre ningún objetivo. No necesita libros de texto ni enseñanza. Sabe instintivamente cuál es su objetivo: ¡la cena ! Y también sabe instintivamente el camino. ¡Sobre sus propias cuatro patas, se dirige inmediatamente a su primera comida!

Lo he repetido tantas veces: las aves construyen nidos por instinto. Nadie les enseña cómo. Cinco generaciones de aves tejedoras, aisladas de nidos y materiales para construirlos, nunca vieron un nido. Cuando los materiales para construir nidos se hicieron accesibles, la sexta generación, sin ninguna instrucción, ¡procedió a construir nidos! No eran nidos de cuervos ni de águilas. Eran el mismo tipo de nidos que las aves tejedoras han construido desde su creación. No tenían mentes para pensar, imaginar, diseñar y construir un tipo diferente de nido.

Claro que a los perros, caballos, elefantes, delfines y otros animales se les puede enseñar y entrenar para hacer ciertos trucos. Pero no pueden razonar, imaginar, pensar, planificar, diseñar ni construir cosas nuevas y diferentes. No adquieren conocimiento, no distinguen la verdad del error, no toman decisiones ni emplean la VOLUNTAD para ejercitar la autodisciplina según su propia sabiduría y decisiones razonadas. NO PUEDEN DESARROLLAR UN CARÁCTER MORAL Y ESPIRITUAL.

Pero para los humanos no es tan fácil. Tienen que aprender, o que se les enseñe. Tienen que aprender a caminar, a hablar, a comer o a beber.

No alcanzamos estos logros básicos de forma instintiva e inmediata como los animales. Puede que nos lleve un poco más de tiempo. Puede que nos cueste un poco más. ¡Pero podemos aprender a leer , escribir y aritmética!

Entonces podemos ir más allá y aprender a apreciar la literatura, la música y el arte. Podemos aprender a pensar y razonar, a concebir una nueva idea, a planificar, diseñar y construir.

Podemos investigar, experimentar, inventar telescopios y aprender algo sobre el espacio exterior y los planetas, estrellas y galaxias distantes. Inventamos microscopios y aprendemos sobre partículas infinitesimales de materia.

Aprendemos sobre electricidad, las leyes de la física y la química. Aprendemos a usar la rueda, a construir carreteras y a desplazarnos por el suelo más rápido que cualquier animal. Aprendemos a volar más alto, más lejos y más rápido que cualquier ave. Aprendemos a descomponer la naturaleza y a ponerla a nuestro servicio. Descubrimos y utilizamos la energía nuclear.

Pero tenemos que APRENDER , ESTUDIAR , EDUCARNOS , PREPARARNOS para lo que nos proponemos hacer.

Una de las primeras cosas que debemos aprender es ¡ que necesitamos aprender !

Una vez que haya aprendido lo suficiente para ELEGIR UNA META , el segundo paso para lograr con éxito esa meta es APRENDER EL CAMINO : adquirir educación, capacitación y experiencia adicionales para obtener los conocimientos necesarios para lograr su meta.

La mayoría de las personas no se fijan metas definidas. Al no tener objetivos específicos, descuidan la educación especializada que les permite alcanzar su propósito.

Ahora bien, todos estos hombres cuyas historias he relatado tenían objetivos. Su propósito principal era adquirir posesiones, alcanzar estatus y disfrutar del tiempo. Para lograrlo, tenían metas específicas : triunfar en la banca, la industria, la política, la actuación, la escritura o lo que fuera. Todos se formaron para su profesión o vocación.

Eran lo suficientemente amplios para comprender que la educación incluía no sólo el aprendizaje teórico, sino también el desarrollo de la personalidad, el liderazgo, la experiencia, el conocimiento a partir de contactos y asociaciones y de la observación.

Sin embargo, estas personas “exitosas” no lo fueron realmente. No solo eligieron un objetivo general que los condujo por el camino de valores falsos, sino que tampoco se equiparon con la educación adecuada para hacer posible ese éxito REAL Y DURADERO : cumplir el PROPÓSITO de la vida.

Hay, pues, una educación correcta y una educación falsa.

Estas personas exitosas no tuvieron un éxito duradero. Su educación no les enseñó los VERDADEROS VALORES . Eligieron metas que los llevaron por el camino de valores falsos que no perduraron.

Todo el sistema educativo de este mundo descuida recuperar los verdaderos valores. Incluso los propios educadores académicos se dedican con demasiada frecuencia a arduos años de investigación en canales superfluos e inútiles.

El conocimiento básico y esencial —los verdaderos valores, el significado y el propósito de la vida, el CAMINO hacia la paz, la felicidad y el bienestar pleno— nunca se enseña. Gracias a que pude ver esta decadencia de la educación moderna —reconocer esta trágica brecha de conocimiento—, me vi impulsado a fundar una universidad que satisfaga esta necesidad.

La educación correcta debe enseñar que todo es cuestión de causa y efecto; que para cada resultado, ya sea bueno o malo, existe una causa. La verdadera educación enseñará la CAUSA de los males de este mundo —de los problemas personales o colectivos— para que puedan evitarse. También debe instruir sobre la CAUSA de los males de este mundo —de los problemas personales o colectivos— para que puedan evitarse. También debe instruir sobre la CAUSA de los buenos resultados, para que sepamos cómo obtenerlos en lugar de los problemas. La educación correcta no debe limitarse a enseñar a vivir . Debe conocer y enseñar el PROPÓSITO de la vida humana y cómo alcanzarlo.

La educación decadente ha engendrado revueltas estudiantiles que, en ocasiones, han hundido a muchos colegios y universidades en estados de violencia y caos.

¡Es otra tragedia importante de nuestro tiempo!

Este mundo es una difusión de la falsa educación que nos ha llegado de paganos pensantes, filosofantes y descarriados que desconocían los verdaderos valores y propósitos de la vida. ¡La verdadera historia de la educación es, en sí misma, reveladora!

A pesar de los informes de prensa que cuestionan el valor monetario de la educación (y gran parte de la “educación” mundial debería cuestionarse), educarse o prepararse de alguna manera es importante. La educación adecuada no solo puede “abrir puertas”, sino que también ayuda a muchas personas a ser más productivas. Les ayuda a alcanzar su máximo potencial.

El apóstol Pedro escribió:

15 sino santificad a Dios el Señor en vuestros corazones, y estad siempre preparados para presentar defensa con mansedumbre y reverencia ante todo el que os demande razón de la esperanza que hay en vosotros; (1 Pedro 3:15, RVR1960)

Y aunque esa habilidad es necesaria en todas las épocas, observe la siguiente profecía del fin de los tiempos:

32 … el pueblo que conoce a su Dios se mantendrá firme y actuará. (Daniel 11:32, NVI)

33 Y los entendidos del pueblo instruirán a muchos; (Daniel 11:33)

¿Cómo pueden los cristianos de Filadelfia actuar e instruir a muchos si no están preparados?

Primero, note que el Espíritu Santo asistirá según Jesús:

18 Serán llevados ante gobernadores y reyes por mi causa, para testimonio a ellos y a los gentiles. 19 Pero cuando los entreguen, no se preocupen por cómo o qué deben hablar. Porque en esa hora se les dará lo que deben hablar; 20 pues no son ustedes los que hablan, sino el Espíritu de su Padre quien habla en ustedes. (Mateo 10:18-20)

¿Eso significa entonces que no tienes ningún papel que desempeñar?

No.

Es necesario que estés preparado como escribió el apóstol Pedro para poder dar respuestas a quienes preguntan.

El apóstol Pablo escribió lo siguiente:

15 Procura con diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero que no tiene de qué avergonzarse, que usa bien la palabra de verdad. (2 Timoteo 2:15, NVI)

15 Procura con diligencia presentarte a Dios aprobado, como obrero que no tiene de qué avergonzarse, que usa bien la palabra de verdad. (2 Timoteo 2:15, RVR)

La Biblia es la palabra de verdad. Los cristianos necesitan estudiar con diligencia, lo que incluye no solo leer la Biblia y prestar atención a los sermones, sino también leer la literatura de la iglesia.

Una de las razones es que algunas partes de la Biblia no siempre son fáciles de entender, como señaló el apóstol Pedro:

14 Por lo tanto, amados, estando atentos a estas cosas, procuren con diligencia ser hallados por él en paz, sin mancha e irreprensibles; 15 y consideren que la paciencia de nuestro Señor es para salvación, como también nuestro amado hermano Pablo, según la sabiduría que le fue dada, les ha escrito, 16 y también en todas sus epístolas, hablando en ellas de estas cosas, entre las cuales hay algunas difíciles de entender, que los indoctos e inconstantes tuercen para su propia perdición, como también hacen con el resto de las Escrituras. (2 Pedro 3:14-16, NVI)

Nótese nuevamente que uno debe ser “diligente” para no ser conmovido por personas ignorantes e inestables.

Esto también significa que el pueblo de Dios necesita ser enseñado.

Además de estudiar la palabra de Dios por su cuenta, esto es parte de la razón por la que Dios tiene un ministerio:

26 Un ángel del Señor le habló a Felipe, diciendo: «Levántate y ve hacia el sur por el camino que baja de Jerusalén a Gaza». Este es un desierto. 27 Se levantó y se fue. Y he aquí, un etíope, eunuco de gran autoridad bajo Candace, reina de los etíopes, que estaba a cargo de todos sus tesoros y había venido a Jerusalén para adorar, 28 regresaba sentado en su carro, leyendo al profeta Isaías. 29 Entonces el Espíritu le dijo a Felipe: «Acércate y alcanza este carro». 30 Felipe corrió hacia él, lo oyó leer al profeta Isaías y le dijo: «¿Entiendes lo que lees?». 31 Él respondió: «¿Cómo podré, si alguien no me guía?». Y le pidió a Felipe que subiera y se sentara con él. (Hechos 8:26-31)

Luego Felipe ayudó y enseñó al hombre.

Tenga en cuenta también:

11 Y él mismo constituyó a unos, apóstoles; a otros, profetas; a otros, evangelistas; a otros, pastores y maestros, 12 a fin de capacitar a los santos para la obra del ministerio, para la edificación del cuerpo de Cristo, 13 hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe y del conocimiento del Hijo de Dios, a un varón perfecto, a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo; 14 para que ya no seamos niños fluctuantes, llevados por doquiera de todo viento de doctrina, por estratagema de hombres, con astutas artimañas de engaño, 15 sino que, siguiendo la verdad en amor, crezcamos en todo en aquel que es la cabeza, Cristo, 16 de quien todo el cuerpo, bien concertado y unido por todas las coyunturas que se ayudan mutuamente, según la actividad propia de cada miembro, produce su crecimiento para edificarse en amor. (Efesios 4:11-16)

Sí, el verdadero ministerio ayuda a las personas a poder hablar la verdad en amor.

Ahora que los libros están más ampliamente disponibles que en los tiempos del Nuevo Testamento, los libros de los ministros también pueden ayudar a enseñar a los cristianos del tiempo del fin.

Si bien tenemos muchos, los siguientes parecen ser particularmente aplicables a la profecía de “instruir a muchos” relacionada predominantemente con los cristianos de Filadelfia:

Ahora bien, eso no significa que no sea importante conocer nuestros otros libros y folletos (también se puede consultar), y todos se encuentran en el siguiente enlace: Libros y folletos gratuitos de CCOG .

Los no filadelfianos no sabrán lo suficiente para instruir a muchos en esta era. Claro que sí, instruirán a la gente durante el milenio. Pero la falta de conocimiento de la historia de la iglesia, el desarrollo de herejías y una comprensión profética adecuada impedirá que la mayoría de los no filadelfianos cumplan la profecía de “instruir a muchos” de Daniel 11:32.

Dado que algunas cosas que interesarán a la gente del mundo serán históricas y, para ellos, únicas, se escribieron los libros mencionados. Estos libros forman parte de la preparación del CCOG para la obra breve.

Si estás dispuesto a ser usado por Dios y apoyas al verdadero líder del remanente de Filadelfia, Dios podría pedirte que instruyas a muchos, ya sea directamente o, al menos, indirectamente.

La Continuación de la Iglesia de Dios preparó el siguiente sermón:

1:18:12

¿Qué ha estado sucediendo en la Iglesia Continua de Dios? ¿Cuál es la razón de los libros documentados sobre la Biblia, las diferencias entre las iglesias y la doctrina? ¿Qué hay de los sermones sobre estos temas, además de la profecía? ¿Se profetiza que los cristianos de Filadelfia instruirán a muchos en el fin de los tiempos? ¿Esto incluye a los gentiles? ¿Qué hay de alcanzar a personas de múltiples religiones? ¿Qué hay del uso de varios idiomas? ¿Está usted dispuesto a aceptar el rol de Filadelfia y a estar preparado para instruir a muchos? El Dr. Thiel aborda estos temas en este video “Tras la Obra”.

Aquí hay un enlace a un sermón titulado: Detrás de la Obra 2021: Preparándose para instruir a muchos .

This message has also been translated and uploaded in the Spanish language: Detrás del trabajo 2021: prepararse para instruir a muchos.

Con tantos eventos mundiales sucediendo que se alinean con la profecía del fin de los tiempos, ¿no es este el momento de estar seguro de que tiene el objetivo correcto y entiende el significado de la vida para que su educación pueda respaldarlo?

Algunos elementos que podrían ser de interés relacionado incluyen:

El MISTERIO del PLAN de DIOS: ¿Por qué Dios creó algo? ¿Por qué Dios te hizo? Este libro gratuito en línea ayuda a responder algunas de las preguntas más importantes que tiene el ser humano, incluyendo el significado bíblico de la vida. Aquí hay un enlace a tres sermones relacionados: Misterios del plan de Dios , Misterios de la verdad, el pecado, el descanso, el sufrimiento y el plan de Dios , Misterio de la raza y El misterio de TI . ¿Cuál es el significado de la vida? ¿Quién dice Dios que es feliz? ¿Cuál es tu destino final? ¿Realmente lo sabes? ¿Tiene Dios realmente un plan para TI personalmente? También hay un video titulado ¿Cuál es el significado de tu vida?
¿Cuál es tu destino? ¿Deificación? ¿Enseñó la Iglesia Primitiva que los cristianos se convertirían en Dios? ¿Cuál es tu destino final? ¿Qué enseña la Biblia? ¿Es la deificación solo una idea extraña o de culto? ¿Debes gobernar el universo? Aquí hay un enlace al sermón en video ¿Cuál es tu destino?
¿Es lógica la existencia de Dios? ¿Es realmente lógico creer en Dios? ¡Sí! ¿Te gustaría que los cristianos dieran respuestas a los ateos? Este es un folleto gratuito en línea que trata sobre teorías y reflexiones impropias llamadas ciencia relacionadas con el origen del universo, el origen de la vida y la evolución. También hay disponibles dos videos animados de interés relacionado: Big Bang: ¿Nada o Creador? ¿Un dador de vida o evolución espontánea? ¿Tiene sentido físico creer en Dios? Algunos dicen que no es lógico creer en Dios. ¿Es eso cierto? Aquí tienes un enlace a un sermón de YouTube titulado ¿Es lógico creer en Dios? ¿ Es probable o imposible la evolución o es lógica la existencia de Dios? Parte II Este breve artículo responde claramente a lo que los “pseudocientíficos” se niegan a reconocer. Aquí tienes un enlace a un video de YouTube titulado ¿ Existe otra visión de la evolución? y otro titulado Refuta rápidamente la evolución como el origen de la vida . ¿Qué edad tiene la Tierra y cuánto duraron los días de la creación? ¿Teoría de la brecha? ¿Permite la Biblia la creación del universo y la tierra hace miles de millones de años? ¿Por qué algunos creen que no tienen más de 6000 años? ¿Qué es la teoría de la brecha? ¿Duraron 24 horas los días de la creación en Génesis 1:3 a 2:3? Aquí hay enlaces a dos sermones: Teoría de la Brecha: ¿Doctrina o Herejía Moderna? y Génesis, “El hombre prehistórico” y la teoría de la brecha . Aquí hay un enlace a un artículo relacionado en español: ¿Cuán vieja es la Tierra? ¿Cuántos largos fueron los Días de la Creación? ¿Teoría de la Brecha? Preparándose para la “Obra Breve” y la Hambre de la Palabra. ¿Qué es la “obra breve” de Romanos 9:28? ¿Quién se está preparando para ella? ¿Instruirán los cristianos de Filadelfia a muchos en el fin de los tiempos? Aquí hay un enlace a un sermón en video relacionado titulado: La obra breve . Aquí hay un enlace a otro: Preparándose para instruir a muchos .
Las siete leyes del éxito. Información de Herbert W. Armstrong y mía que puede ayudar a las personas a alcanzar el éxito.