2ème loi du succès : Dieu vous utilisera-t-il pour instruire de nombreuses personnes ?

COGwriter

Dans son livret, Les sept lois du succès , feu Herbert W. Armstrong a écrit ce qui suit à propos de ce qu’il appelait la deuxième loi du succès :

La deuxième loi vitale

Et donc, si vous voulez arriver au SUCCÈS dans la VIE , vous devez d’abord vous fixer le bon objectif, puis vient la PRÉPARATION pour atteindre cet objectif.

Ainsi, la DEUXIÈME loi du succès dans le temps est l’ÉDUCATION , ou la PRÉPARATION .

Comment peut-on espérer atteindre son objectif sans acquérir le savoir-faire ?

Une chose que nous devons savoir sur la vie – et beaucoup l’ignorent – ​​c’est que les humains ne sont pas dotés d’instinct.

Dans cette mesure, les animaux muets ont un avantage certain sur nous. Ils n’ont pas besoin d’apprendre. Ils n’ont jamais besoin de se fatiguer le cerveau avec des livres.

Le veau nouveau-né n’a pas besoin d’apprendre à marcher. Il commence immédiatement à se lever sur ses pattes fragiles et hésitantes. Il peut tomber à la première ou à la deuxième tentative, mais en quelques instants, il se lève, même s’il est un peu instable au début. Il ne lui faut pas un an ou deux, ni même une heure ou deux : le petit veau commence à marcher en quelques minutes ! Il n’a pas besoin de raisonner pour se fixer un objectif. Il n’a besoin ni de manuels ni d’enseignement. Il connaît instinctivement son but : le dîner ! Et il connaît, instinctivement aussi, le chemin. De ses quatre pattes, il se dirige immédiatement vers son premier repas !

Je l’ai répété à maintes reprises : les oiseaux construisent leurs nids par instinct. Personne ne leur apprend comment faire. Cinq générations de tisserins, isolés de leurs nids et des matériaux nécessaires à leur construction, n’ont jamais vu de nid. Lorsque ces matériaux sont devenus accessibles, la sixième génération, sans aucune instruction, s’est mise à construire des nids ! Ce n’étaient pas des nids de corbeaux ou d’aigles. C’étaient les mêmes nids que les tisserins construisent depuis la création. Ils n’avaient pas l’esprit pour penser, imaginer, concevoir et construire un nid différent.

Bien sûr, on peut apprendre et dresser les chiens, les chevaux, les éléphants, les dauphins et certains autres animaux à faire certains tours. Mais ils ne peuvent ni raisonner, ni imaginer, ni penser, ni planifier, ni concevoir, ni construire des choses nouvelles et différentes. Ils n’acquièrent pas de connaissances, ne distinguent pas la vérité de l’erreur, ne prennent pas de décisions et n’utilisent pas leur volonté pour exercer leur autodiscipline selon leur propre sagesse et leurs propres décisions. ILS NE PEUVENT PAS DÉVELOPPER UN CARACTÈRE MORAL ET SPIRITUEL.

Mais la vie des humains n’est pas aussi facile. Ils doivent apprendre, ou être éduqués. Ils doivent apprendre à marcher, à parler, à manger ou à boire.

Nous n’atteignons pas ces aptitudes fondamentales instinctivement et immédiatement, comme les animaux. Cela peut prendre un peu plus de temps. Cela peut être un peu plus difficile. Mais nous pouvons continuer à apprendre à lire, à écrire et à compter !

Nous pouvons ensuite aller plus loin et apprendre à apprécier la littérature, la musique et l’art. Nous pouvons apprendre à penser et à raisonner, à concevoir une nouvelle idée, à planifier, à concevoir, à construire.

Nous pouvons étudier, expérimenter, inventer des télescopes et en apprendre davantage sur l’espace, les planètes, les étoiles et les galaxies lointaines. Nous inventons des microscopes et en apprenons davantage sur les particules infinitésimales de la matière.

Nous apprenons l’électricité, les lois de la physique et de la chimie. Nous apprenons à utiliser la roue, à construire des autoroutes et à rouler plus vite que n’importe quel animal. Nous apprenons à voler plus haut, plus loin et plus vite que n’importe quel oiseau. Nous apprenons à décomposer la nature et à la mettre à notre service. Nous découvrons et utilisons l’énergie nucléaire.

Mais nous devons APPRENDRE — ÉTUDIER — être ÉDUQUÉS — être PRÉPARÉS à ce que nous proposons de faire.

L’une des premières choses que nous devons apprendre est que nous devons apprendre !

Une fois que vous avez suffisamment appris pour CHOISIR UN OBJECTIF , la deuxième étape pour atteindre avec succès cet objectif est d’ APPRENDRE LA VOIE – d’acquérir l’éducation, la formation et l’expérience supplémentaires, pour vous donner le savoir-faire nécessaire pour atteindre votre objectif.

La plupart des gens ne se fixent pas d’objectifs précis. Sans but précis, ils négligent l’ éducation spécialisée qui leur permettrait d’atteindre leur but.

Or, tous ces hommes dont j’ai relaté les parcours avaient des objectifs. Leur principal objectif était d’acquérir des biens, d’accéder à un statut social élevé et de profiter du temps qui passe. Pour y parvenir, ils visaient la réussite dans la banque, l’industrie, la politique, le théâtre, l’écriture, etc. Ils se sont tous formés pour leur profession ou leur vocation.

Ils étaient suffisamment larges pour comprendre que l’éducation comprenait non seulement l’apprentissage des livres, mais aussi le développement de la personnalité, le leadership, l’expérience, les connaissances issues des contacts et des associations, ainsi que de l’observation.

Pourtant, ces personnes « réussies » n’ont pas vraiment réussi. Non seulement elles ont choisi un objectif global qui les a conduites sur la voie de fausses valeurs, mais elles n’ont pas non plus réussi à se doter de l’ éducation adéquate pour atteindre ce succès VRAI et DURABLE : réaliser le SENS de la vie.

Il y a donc une bonne et une mauvaise éducation.

Ces personnes qui ont réussi n’ont pas connu un succès durable. Leur éducation ne leur a pas inculqué les VRAIES VALEURS . Elles ont choisi des objectifs qui les ont conduits sur la voie de fausses valeurs, qui n’ont pas duré.

L’ensemble du système éducatif mondial néglige de restituer les vraies valeurs. Même les enseignants érudits consacrent trop souvent des années de recherche ardue à des pistes superflues et inutiles.

Les connaissances fondamentales et essentielles – les vraies valeurs, le sens et le but de la vie, la voie vers la paix, le bonheur et un bien-être abondant – ne sont jamais enseignées. C’est parce que j’ai été témoin de cette décadence de l’éducation moderne, conscient de ce déficit tragique de connaissances, que j’ai été amené à fonder une université qui répond à ce besoin.

Une bonne éducation doit enseigner que tout est affaire de cause à effet, que chaque résultat, bon ou mauvais, a une cause. Une véritable éducation enseignera la CAUSE des maux de ce monde, des difficultés personnelles ou collectives, afin de les éviter. Elle doit également enseigner la CAUSE des bons résultats , afin que nous sachions comment les surmonter plutôt que de les surmonter. Une bonne éducation ne doit pas se limiter à apprendre à vivre ! Elle doit connaître et enseigner le BUT de la vie humaine et comment l’atteindre.

L’éducation décadente a engendré des révoltes étudiantes, qui ont parfois plongé de nombreux collèges et universités dans des états de violence et de chaos !

C’est une autre tragédie importante de notre époque !

Ce monde diffuse une fausse éducation héritée de païens pensants, philosophes et pourtant égarés, ignorant les véritables valeurs et le sens de la vie ! La véritable histoire de l’éducation est en elle-même révélatrice !

Malgré les reportages médiatiques qui remettent en question la valeur monétaire de l’éducation (et une grande partie de l’« éducation » mondiale devrait être remise en question), il est important de s’instruire ou de se préparer d’une autre manière. Une bonne éducation peut non seulement « ouvrir des portes », mais aussi aider de nombreuses personnes à devenir plus productives. Elle les aide à exploiter pleinement leur potentiel.

L’ apôtre Pierre a écrit :

15 Mais sanctifiez dans vos cœurs le Seigneur Dieu, étant toujours prêts à vous défendre, avec douceur et respect, devant quiconque vous demande raison de l’espérance qui est en vous. (1 Pierre 3:15, LSG)

Et bien que cette capacité soit nécessaire à tous les âges, remarquez la prophétie de la fin des temps suivante :

32 … le peuple qui connaît son Dieu tiendra ferme et agira. (Daniel 11:32, LSG)

33 Et ceux du peuple qui sont intelligents enseigneront à la multitude; (Daniel 11:33)

Comment les chrétiens de Philadelphie peuvent-ils agir et instruire de nombreuses personnes s’ils ne sont pas préparés ?

Tout d’abord, remarquez que le Saint-Esprit assistera selon Jésus :

18 Vous serez conduits devant des gouverneurs et des rois à cause de moi, pour servir de témoignage à eux et aux nations. 19 Mais lorsqu’on vous livrera, ne vous inquiétez pas de la manière dont vous parlerez ni de ce que vous direz. Car ce que vous aurez à dire vous sera donné à l’heure même. 20 Car ce n’est pas vous qui parlerez, mais l’Esprit de votre Père qui parlera en vous. (Matthieu 10:18-20)

Cela veut-il dire que vous n’avez aucun rôle à jouer ?

Non.

Vous devez être préparé, comme l’a écrit l’apôtre Pierre, pour pouvoir donner des réponses à ceux qui demandent.

L’apôtre Paul a écrit ce qui suit :

15 Efforce-toi de te présenter devant Dieu comme un homme qui a fait ses preuves, un ouvrier qui n’a point à rougir, qui dispense droitement la parole de la vérité. (2 Timothée 2:15, LSG)

15 Efforce-toi de te présenter devant Dieu comme un homme éprouvé, un ouvrier qui n’a point à rougir, qui dispense droitement la parole de la vérité. (2 Timothée 2:15, LSG)

La Bible est la parole de vérité. Les chrétiens doivent l’étudier assidûment, ce qui implique non seulement de lire la Bible et d’écouter les sermons, mais aussi de lire les écrits religieux.

L’une des raisons est que certaines parties de la Bible ne sont pas toujours faciles à comprendre, comme l’a souligné l’apôtre Pierre :

14 C’est pourquoi, bien-aimés, en attendant ces choses, efforcez-vous d’être trouvés par lui dans la paix, sans tache et irrépréhensibles. 15 Considérez que la patience de notre Seigneur est votre salut, comme notre bien-aimé frère Paul vous l’a écrit, selon la sagesse qui lui a été donnée. 16 C’est aussi ce qu’il fait dans toutes ses lettres, où il parle de ces choses. Il y a des points difficiles à comprendre, dont les hommes ignorants et mal affermis tordent le sens, comme celui des autres Écritures, pour leur propre ruine. (2 Pierre 3:14-16, LSG)

Notez encore qu’il faut être « diligent » afin de ne pas se laisser émouvoir par des personnes ignorantes et instables.

Cela signifie également que le peuple de Dieu a besoin d’être enseigné.

En plus d’étudier la parole de Dieu par eux-mêmes, voici en partie pourquoi Dieu a un ministère :

26 Un ange du Seigneur parla à Philippe, et dit : « Lève-toi et va vers le midi, sur la route qui descend de Jérusalem à Gaza. » C’est le désert. 27 Il se leva et partit. Et voici, un Éthiopien, un eunuque, grand officier sous Candace, reine d’Éthiopie, et intendant de tout son trésor, était venu à Jérusalem pour adorer. 28 Il revenait, assis sur son char, et lisait le prophète Isaïe. 29 Alors l’Esprit dit à Philippe : « Approche-toi et rattrape ce char. » 30 Philippe courut à lui, et entendit qu’il lisait le prophète Isaïe, et dit : « Comprends-tu ce que tu lis ? » 31 Il répondit : « Comment le pourrais-je, si personne ne me guide ? » Et il invita Philippe à monter et à s’asseoir avec lui. (Actes 8:26-31)

Philippe a ensuite aidé et enseigné l’homme.

Notez également :

11 Et il a donné les uns comme apôtres, les autres comme prophètes, les autres comme évangélistes, les autres comme pasteurs et docteurs, 12 pour le perfectionnement des saints en vue de l’œuvre du ministère et de l’édification du corps de Christ, 13 jusqu’à ce que nous soyons tous parvenus à l’unité de la foi et de la connaissance du Fils de Dieu, à l’état d’homme fait, à la mesure de la stature parfaite de Christ, 14 afin que nous ne soyons plus des enfants, flottants et emportés à tout vent de doctrine, par la tromperie des hommes, par leur ruse dans les moyens de séduction, 15 mais que, professant la vérité dans l’amour, nous croissions à tous égards en celui qui est la tête, Christ. 16 C’est de lui que tout le corps, bien coordonné et solidement assemblé par le concours de toutes les jointures, tire l’accroissement, selon la force de la contribution de chacun, et s’édifie lui-même dans l’amour. (Éphésiens 4:11-16)

Oui, le véritable ministère aide les gens à être capables de dire la vérité avec amour.

Maintenant que les livres sont plus largement disponibles qu’à l’époque du Nouveau Testament, les livres des ministres peuvent également aider à enseigner les chrétiens de la fin des temps.

Bien que nous en ayons de nombreux, les suivants semblent particulièrement applicables à la prophétie « instruisez beaucoup » liée aux chrétiens majoritairement philadelphiens :

• L’Évangile du Royaume de Dieu. La puissance de la Bête promettra une utopie humanitaire qu’elle ne pourra pas réellement réaliser. Les chrétiens de Philadelphie qui comprennent l’Évangile du Royaume seront en mesure de mieux expliquer pourquoi le Royaume de Dieu est la réponse. Ce livret est disponible en centaines de langues.
  
• Le MYSTÈRE du PLAN DE DIEU : Pourquoi Dieu a-t-il créé quelque chose ? Pourquoi vous a-t-il créé ? Ce livre répond à certaines questions fondamentales sur la vie humaine et le dessein de Dieu.
• OFFRE universelle du salut, Apokatastasis : Dieu pourra-t-il sauver les perdus dans un monde à venir ? Des centaines d’Écritures révèlent le plan de salut de Dieu . La plupart des gens dans le monde ne comprennent pas le plan qu’un Dieu d’amour a réellement pour l’humanité.
• Histoire continue de l’Église de Dieu Ceci est un bref aperçu de l’histoire de l’Église et montre que c’est l’Église de Dieu en Asie Mineure et à Antioche qui s’est dressée contre de nombreux premiers hérétiques et que les croyances des premiers chrétiens sont mieux défendues par l’ Église continue de Dieu.
• Qui a donné la Bible au monde ? Le Canon : Pourquoi la Bible contient-elle les livres qu’elle contient actuellement ? La Bible est-elle complète ? À la fin des temps, la puissance de la Bête feindra de soutenir une religion qui sera considérée comme « catholique ». Puisque l’Église de Rome prétend avoir donné la Bible au monde, elle affirme être la seule à avoir le droit de l’interpréter. Ce livre explique l’origine de la Bible, quels sont les livres authentiques, quels sont les meilleurs manuscrits et que c’est l’Église de Dieu qui a assuré la traçabilité des livres, et non le Vatican ou les autres religions gréco-romaines.
• Prophéties islamiques et bibliques pour le XXIe siècle. On estime qu’il y a plus de deux milliards de musulmans. Pourriez-vous les aider à comprendre le plan de Dieu pour eux ?
• Espérance du salut : En quoi l’ Église permanente de Dieu diffère-t-elle du protestantisme ? La véritable Église de Dieu n’est PAS protestante. Ce livre explique en détail pourquoi il en est ainsi. Il explique également en détail aux protestants et aux autres que c’est l’Église permanente de Dieu, et non les religions gréco-romaines, qui pratique le mieux la sola Scriptura .
• Les croyances de l’Église catholique originelle. Bien que les Églises catholiques romaine et orthodoxe orientale croient détenir la foi originelle, confirmée par les écrits de ceux qu’elles appellent les « premiers pères », elles se sont en réalité écartées de la Bible et des premiers chefs chrétiens – qu’elles qualifient pour la plupart de « saints » – sur de nombreuses doctrines fondamentales et importantes. Les informations contenues dans ce livre devraient être utiles à beaucoup au temps de la fin.

Cela ne signifie pas pour autant que nos autres livres et brochures ne sont pas importants à connaître – et on peut également s’y référer – et tous se trouvent sur le lien suivant : CCOG Free Books and Booklets .

Les non-Philadelphiens n’en sauront pas assez pour instruire beaucoup de gens à notre époque. Certes, ils enseigneront pendant le Millénium. Mais le manque de connaissance de l’histoire de l’Église, le développement des hérésies et une compréhension prophétique adéquate empêcheront la plupart d’entre eux d’accomplir la prophétie « Instruisez beaucoup de gens » de Daniel 11:32.

Parce que certains sujets d’intérêt pour le monde seront d’ordre historique et, pour eux, uniques, les ouvrages listés ont été écrits. Ils font partie de la préparation du CCOG pour l’ouvrage court.

Si vous êtes disposé à être utilisé par Dieu et à soutenir le véritable leader du reste de Philadelphie, Dieu pourrait bien vous demander d’instruire de nombreuses personnes, directement ou au moins indirectement.

L’ Église Continue de Dieu a rédigé le sermon suivant :

1:18:12

Derrière le travail 2021 : se préparer à former de nombreuses personnes

Que se passe-t-il dans l’Église Continue de Dieu ? Quelle est la raison d’être des livres documentés sur la Bible, les différences entre les Églises et la doctrine ? Qu’en est-il des sermons sur ces sujets, ainsi que des prophéties ? Les chrétiens de Philadelphie sont-ils censés instruire de nombreuses personnes à la fin des temps ? Cela inclut-il les Gentils ? Qu’en est-il de l’évangélisation des personnes de multiples religions ? Qu’en est-il de l’utilisation de plusieurs langues ? Êtes-vous prêt à assumer le rôle de Philadelphien et à être prêt à instruire de nombreuses personnes ? Le Dr Thiel aborde ces sujets dans cette vidéo « Les coulisses de l’œuvre ».

Voici un lien vers un sermon intitulé : Derrière le travail 2021 : Se préparer à instruire plusieurs personnes .

Ce message a également été traduit et téléchargé en espagnol : Detrás del trabajo 2021 : prepararse para instruir a muchos .

Avec tant d’événements mondiaux qui se produisent et qui correspondent à la prophétie de la fin des temps, n’est-il pas temps de vous assurer que vous avez le bon objectif et de comprendre le sens de la vie afin que votre éducation puisse le soutenir ?

Certains éléments potentiellement intéressants peuvent inclure :

Le MYSTÈRE du PLAN de DIEU : Pourquoi Dieu a-t-il créé quoi que ce soit ? Pourquoi Dieu vous a-t-il créé ? Ce livre en ligne gratuit répond à certaines des plus grandes questions que l’homme se pose, notamment sur le sens biblique de la vie. Voici un lien vers trois sermons connexes : Les Mystères du Plan de Dieu , Les Mystères de la Vérité, du Péché, du Repos, de la Souffrance et du Plan de Dieu , Le Mystère de la Race et Le Mystère de VOUS . Quel est le Sens de la Vie ? Qui est heureux selon Dieu ? Quelle est votre destinée ultime ? Le savez-vous vraiment ? Dieu a-t-il réellement un plan pour VOUS personnellement ? Il existe également une vidéo intitulée : Quel est le sens de votre vie ?
Quelle est votre destinée ? La déification ? L’Église primitive enseignait-elle que les chrétiens deviendraient Dieu ? Quelle est votre destinée ultime ? Qu’enseigne la Bible ? La déification est-elle seulement une idée étrange ou sectaire ? Allez-vous gouverner l’univers ? Voici un lien vers le sermon vidéo : Quelle est votre destinée ?
L’existence de Dieu est-elle logique ? Est-il vraiment logique de croire en Dieu ? Oui ! Souhaitez-vous des réponses chrétiennes à apporter aux athées ? Ce livret en ligne gratuit traite des théories et réflexions erronées, dites scientifiques, liées à l’origine de l’univers, de la vie et de l’évolution. Deux vidéos animées sont également disponibles : Big Bang : Néant ou Créateur ? et Donneur de vie ou évolution spontanée ? Croire en Dieu est-il logique physiquement ? Certains disent qu’il n’est pas logique de croire en Dieu. Est-ce vrai ? Voici un lien vers un sermon YouTube intitulé : « Est-il logique de croire en Dieu ? L’évolution est-elle probable ou impossible, ou l’existence de Dieu est-elle logique ? » (Partie II). Ce court article répond clairement à ce que les pseudo-scientifiques refusent d’admettre. Voici un lien vers une vidéo YouTube intitulée : « Existe-t-il une autre vision de l’évolution ? » et une autre intitulée : « Réfuter rapidement l’évolution comme origine de la vie ». Quel âge a la Terre et quelle a été la durée de la Création ? Théorie de l’intervalle ? La Bible admet-elle la création de l’univers et de la Terre il y a des milliards d’années ? Pourquoi certains pensent-ils qu’ils ne datent pas de plus de 6 000 ans ? Qu’est-ce que la théorie de l’intervalle ? Les jours de la création, mentionnés dans Genèse 1:3 à 2:3, duraient-ils 24 heures ? Voici des liens vers deux sermons : Théorie de l’intervalle : Doctrine ou hérésie moderne ? et Genèse, « L’homme préhistorique » et la théorie de l’intervalle . Voici un lien vers un article connexe en espagnol : ¿Cuán vieja es la Tierra? ¿Cuán largos fueron los Días de la Creación? ¿Teoría de la brecha? Se préparer à l’« Œuvre brève » et La famine de la Parole.
Qu’est-ce que le « court travail » de Romains 9:28 ? Qui s’y prépare ? Les chrétiens de Philadelphie instruiront-ils beaucoup de gens à la fin des temps ? Voici un lien vers un sermon vidéo sur le sujet intitulé : Le court travail . Voici un lien vers un autre : Se préparer à instruire beaucoup .
Les sept lois du succès : informations de Herbert W. Armstrong et moi-même qui peuvent aider les gens à réussir.